В статье рассматриваются причины положительного воздействия на результаты обучения, которые происходят за счет цифровой трансформации в образовательной среде, что на сегодня является актуальным вопросом. Целью является изучение инновационных инструментов и стратегий, с помощью которых преподаватели могли бы создавать более увлекательный, интерактивный и эффективный опыт обучения, отвечающий различным стилям обучения и предпочтениям. Благодаря обучению с использованием цифровой трансформации в образовании, студенты смогут приобрести ценные навыки и компетенции, которые становятся все более востребованными на современном рабочем месте, такие как цифровая грамотность, критическое мышление, сотрудничество и решение проблем. В целом, изучение инновационных аспектов цифровой трансформации в образовательной среде имеет решающее значение для максимизации потенциала технологий для улучшения преподавания и обучения, подготовки учащихся к будущему, содействия доступу и инклюзивности, стимулирования институциональных изменений и информирования для разработки политики и практики на основе фактических данных.

Для доступа к материалам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться!